教学计划

时间:2023-02-17 18:15:31
关于教学计划四篇

关于教学计划四篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,是时候抽出时间写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的教学计划4篇,欢迎大家分享。

教学计划 篇1

一、幼儿基本情况分析

我班现有幼儿 24名,其中有 2名插班生。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且大部分幼儿都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生不肯自己动手吃饭。开始除了哄幼儿自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一两周`时间的教育帮助,大部分幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。,在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡, ……此处隐藏3920个字……的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。

3、从小培养使用计算机的良好习惯,掌握正确的操作方法。

4、培养学生处理信息的能力,提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力,进行创新实践。

二、教学重点及难点:

(一)教学内容:

初步接触Flash,掌握Flash的基本原理,并能用Flash制作简单动画。

(二)教学(训练)要求:

使学生初步了解、掌握用Flash制作简单动画基础知识,并能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务,做到学以致用。

(三)教学重点、难点:

1、基础知识的掌握。

2、各种基本概念、操作的掌握。

3、实践训练、操作的有机、灵活运用。

三、教法设想和措施:

1、设想:

以“Flash制作基础知识”为学习重点,利用丰富多彩的动画以提高学生的学习兴趣。

2、措施:

A、以学生上机操作为主,教师讲解为辅;

B、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题,并能举一反三;

C、尽量加大学生上机操作力度,做到熟练地掌握所学的知识;

D、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养;

E、有意识地注重学生之间的互帮互助,培养学生的合作精神。

四、参加人员

六年级中语、数、外学习成绩较优异并且喜欢计算机的同学

五、活动时间

周一至周四中午16:20——17:00

六、活动地点

新教学楼二楼电脑房

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