语文教学计划

时间:2023-02-17 18:16:18
【精品】语文教学计划4篇

【精品】语文教学计划4篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的语文教学计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文教学计划 篇1

为了响应上级主管部门提出的“课堂教学效益年”的口号,加强教学的针对性,特拟定本计划。

一、学情分析

本人所教初一(20)班是个音乐体育组合班级,大部分学生成绩不太理想,语文基础较差,最令人尴尬的是部分学生根本不把语文学科当成一回事,普遍都有轻视语文的思想,极少在自学时间学习语文,更无暇顾及课外的阅读,故而造成阅读水平提高不快,知识面窄,思路阻塞,文章洞。

二、教学设想

1、研究考试大纲,加强学习。认真研究语文教学大纲和考试说明,并将近十年的高考语文试题认真做了一遍,试图从中寻找一些考试规律,准确把握高考动态,并且及时加以落实。

2、狠抓专项复习,夯实基础。第一轮复习主要进行专项复习,夯实基础。

3、落实培优补差工作,分层教学。根据不同学情,采用了“区别对待,分层施教,全民参与”的教学方法。

4、落实问题教学,提高教学效率。我们要抓住学生的问题进行教学,授课有明确的目的性,突出实效性。

三、具体的措施及注意问题

以最节省的时间换取最高效率,是我们的愿望。

1、复习几条线 ……此处隐藏7237个字……,学生帮助反思

在评课活动时邀请学生参与,从而使评课活动更能反映实际,反映学生心声,体现教学的服务性。

四,注重研究

教研是语文教学的生命,特别是在课改的今天,教研可以说是教师跟上改革步伐,永保教育青春的关键所在。

(1)课题引研究。

在开学前两周向各备课组和个人征集课题,制定课题计划。要求课题切入点要小,要有可研究性,要可务实开展,要能拿出成果。

征集的课题有:

语文组:生成性课堂的组织和有效控制的研究。

初一:关于小组协作教学中建立有效评价机制的研究。

初二:初中作文档案评价方式研究。

初三:研究性学习中教学策略研究。

个人课题:初中语文学科教学中"动,思,疑"教学模式研究。

(2)课上抓研究。

语文组规定所开设的公开课一定要是课题研究的一种展示,在公开课中一定要有你研究的成果。

(3)集备促研究

集备其中就有一项内容是对本组课题 研究工作的探讨与记录。

(4)反思调研究

在期末左右利用开设公开课和评课之机,各备课组开展中段反思与调整活动,并记下反思报告。

(5)引领导研究

在课题开设之初邀请专家或前辈对课题进行评估,对课题研究计划实施修正,并就课题研究开设专家讲座。在期末时再邀请专家对研究成果进行鉴定,并进行修正指导。

(6)成果保研究

语文组为了有效地杜绝课题研究的空头性,课题研究的成果中除了要展示论文之外,强调要把各研究阶段的阶段成果展示出来,要有每周的集备,教研记录,要有课堂展示实录,中段反思报告等材料。

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