数学教学计划

时间:2023-02-18 05:11:13
实用的数学教学计划三篇

实用的数学教学计划三篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编收集整理的数学教学计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

数学教学计划 篇1

时间过得真快,转眼间愉快的寒假生活已经结束。在新学期中我将以崭新的面貌面对新学期的数学教育教学工作,为了使今后的教育教学工作能够顺利地进行,特制定本学期数学教学工作计划,如下:

一.教学内容

本册的教学内容有:

① 表内乘法和表内除法(二)

② 万以内数的读法和写法

③ 分米、厘米、毫米和克的认识

④ 直线和线段

⑤ 万以内的加法

本册的教学重点是:7-9的乘法口诀和用口诀求商,倍数关系的三类应用题,万以内数的读法和写法,万以内的加法。

本册的教学难点是:7-9的乘法口诀和倍数关系的三类应用题。

二、级情况分析:

201班的孩子在经过一年半的学习生活后,已养成了很好的学习习惯。基本上能做到认真听讲,及时上交作业,检查和订正作业的习惯也逐渐养成。个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务。有几个孩子对奥数有着浓厚的兴趣。204班的孩子生源比较复杂,相对调皮了许多。大多数学生已养成良好的学习习惯,能认真听讲,及时完成作业。但数学方面冒尖的孩子很少。后进生比较多,但经 ……此处隐藏2872个字……;能找出100以内的2、3、5的倍数;理解奇数、偶数、质数、合数的含义;会分解质因数。

3、了解正、负数的意义;会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量;

4、理解分数的意义;理解分数与除法的意义;认识真分数、假分数,并能将假分数化成带分数或整数;

5、理解公因数、最大公因数及公倍数、最小公倍数的意义,会找两个数的公因数、最大公因数和公倍数、最小公倍数;会计算同分母分数的加减;会进行分数小数的互化。

(二)空间与图形

1、认识平行四边形和梯形;掌握平行四边形、三角形和梯形面积计算公式。

2、认识对称图形的对称轴,能画出另一半图形;认识平移与旋转,能将简单图形平移或旋转90度;

(三)统计与概率

1、认识折线统计图及作用,会用折线统计图来表示数据;

2、结合具体实例,体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些简单事件发生的可能性的大小。

四、教学应注意的问题

1、联系实际加强概念教学,融知识的理解于体验之中。

2、动手实践要把握好“度”,提高操作活动的有效性。

3、重视方程教学,初步建立代数观念。

4、加强探索方法的指导,提高自主探究的能力。

5、用好教材,做教材“再开发”的智者。

6、对学生学习情况的评价要全面、合理、科学。

五、教学方法措施

1、加强对比训练和迁移能力的培养。

2、加大研究型学习的力度,让学生通过自己的探索获得知识经验和能力。

3、加强良好学习习惯的培养。

4、加强基本知识和基本技能的教学。

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