小学教学计划

时间:2023-02-18 14:59:15
【推荐】小学教学计划4篇

【推荐】小学教学计划4篇

日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候认真思考计划该如何写了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的小学教学计划4篇,欢迎阅读与收藏。

小学教学计划 篇1

一.班况分析

本班共有学生47人,男生30人,女生17人。大部分学生活泼好动,接受能力也较强。经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要。

二.教材分析

本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音,多音字随文注音,生 ……此处隐藏7428个字……秀率。

3、练好基本功,提高自身修养,树立良好的教师形象

要大力提高教师队伍的整体素质,苦练基本功,不断提高自己的专业水平,造就一支能适应现代化教育发展的高素质队伍。

结合旗里下发的教师基本功达标方案,以课堂教学为主阵地,开展上课——说课——反思等一系列基本功达标活动,旨在通过此活动的开展牢固练就扎实的基本功,提高教学水平,提高教育教学质量。

4、开展丰富的教研活动

(1)、以开展课堂教学研究为重点,开展集体备课活动,完善集体备课制度。明确任务,制定计划,集中时间,共同研讨,以“一课多教”等手段,扎实有效推进集体备课活动。

(2)、以开展课堂教学研究为重点,推进教学改革,提倡课堂的民主化,引导学生主动参与学习过程,形成良好的学习习惯及正确的学习策略,培养学生积极、健康的情感态度,形成正确的价值观。课后必须写课后反思,提倡一课一得。

(3)、继续深入开展“导师带徒”活动,新教师虽然有了一学期的工作经验,仍需向有经验的老教师学习。学校通过对新教师平时听课,以及教研课中发现的问题,及时给予理论和实践指导,使他们在教学上尽快成长起来,成为学校的教学骨干。

(4)、同年级同学科教师要经常互相听课学习,每位教师每月听课不少于4节,一学期听课16节,听课记录要翔实(不得抄写教案)。

5、深入开展写字课题研究。

每位语文教师在开学初制定切实可行的计划,并在教学中不断发展和完善,不断提高学生的写字水平和能力,并将资料进行归类整理,做好结题前的准备工作。

6、组织各种比赛活动,激发学生学习兴趣。

以多种竞赛活动促进学生个性发展,激发学生学习兴趣。

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