教学计划

时间:2022-12-15 00:11:52
精选教学计划四篇

精选教学计划四篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编精心整理的教学计划4篇,欢迎阅读与收藏。

教学计划 篇1

一,高中与初中物理教学的梯度

1、初,高中物理方法与教材的梯度

初中物理教学是以观察,实验为基础,使学生了解力学,热学,声学,光学,电学和原子物理学的初步知识以及实际应用、

高中物理教学则是采用观察实验,抽象思维和数学方法相结合,对物理现象进行模型抽象和数学化描述,要求通过抽象概括,想象假说,逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律、

2、初,高中物理思维能力的梯度

初中物理教学以直观教学为主,在学生的思维活动中呈现的是一个个具体的物理形象和现象,所以初中学生物理知识的获得是建立在形象思维的基础之上;而在高中,较多地是在抽象的基础上进行概括,在学生的思维活动中呈现的是经过抽象概括的物理模型、

3、学生学习方法与学习习惯不适应高中物理教学要求

由于初中物理内容少,问题简单,讲解例题和练习多,课后学生只要背背概念,公式,考试就很容易了、

而高中物理内容多,难度大,课堂密度高,各部分知识相关联,有的学生仍采用初中的那一套方法对待高中的物理学习,结果是学了一大堆公式,虽然背得很熟,但一用起来,就不知从何下手,学生感到物理深奥难懂,从而心理上造成对物理的恐惧、 ……此处隐藏5657个字……生上好一堂课做好充分准备。备课时注意与新课程标准的结合,注意备课学生。

2、因材施教,针对不同的学生注意不同的教学方法,让学生全面发展。

3、设计每节课的介绍,提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式的设计是多样的,充满知识、兴趣、探索、挑战和表演。调动学生的积极性到极限。并使他们在有限的程度上学习知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作和创新能力。

5、积极与其他学科交流,积极研究学科整合。响应新课程标准的要求。

6、多看多听其他学校的课程,在本校实施,开阔学生视野。老师从中总结经验。

七、教学进展

第一周听《晨景》《渔舟唱晚》

第二周我表演《晨风》《夜风》

第三周听《收获的鼓声》《快乐的农民》

第四周,我表演了《集市归来》和《苹果收获》

第五周听《红梅赞》《红星歌》

第六周,我表演了《雨花石》和《我是怎么长大的》

第七周,听《黑暗的天空》和《可爱的家》

第八周,我表演了《奶奶的澎湖湾》和《牧场上的家》

第九周听《乡愁》《乡间小路》

在第十周,我将表演《故乡的路》和《现在故乡的山是相连的》

第十一周,听“快乐日”和“罗马松树”

第十二周,表演《丁》和《少年雄鹰之歌》

在第十三周,听听《雨滴》、《踏雨》和《风暴》

第十四周,我将表演《踩在雨中》和《在雨中》

听第15周的“滑雪”

听第十六周的“雪中寻梅”

第十七周,听“打虎上山”

第十八周表演《堆雪人》《雪花带来冬梦》

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