八年级教学计划

时间:2022-12-15 00:11:53
八年级教学计划汇编10篇

八年级教学计划汇编10篇

时间一晃而过,我们的教学工作又将续写新的篇章,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,以下是小编为大家收集的八年级教学计划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级教学计划 篇1

一.工作思路

加强校本教研,统一教学思路,注重合作交流,不断补弱创新。《新目标英语》在我校已经使用三年多了,但对担任八年级英语教学的教师来说,多数教师对如何高效率地使用这套教材还是个崭新的课题。为了更好地利用这套教材提高英语教学质量,今年的教研组工作重点是:强化《新目标英语》的校本教研。教学中,各班级的英语教师按照教研组的安排,统一施教。教学过程中加强合作、交流。在统一的前提下,各教师根据各班实际情况加强“补偏帮弱”,保证整体质量的提高,为学生的长足发展打下坚实的基础。

二.教学措施

1.统一教学材料:《新目标英语》课本为主体,导学稿、教辅合理使用。

2.分工通研教材:教材内容按单元分工到每一位教师,主讲教师把主讲的内容制成课件,在教研组集体活动时间轮流演示、说明,主讲教师分析教材、提供教法和教学思路,听课教师参与讨论、补充,最后形成较为成功的教学思路。

3.统一施教:教学过程中,要求做到“四统一”:进度统一,备课统一,练习、检测题统一,考试统一。严禁进度冒进,自我行事。

4.合作交流:教学过程中,要 ……此处隐藏15371个字……公相识,相知,成长,生活的故事情节为主线贯穿教材始终,生活气息浓厚,所学内容符合学生实际需要。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为A,B,C和D四部分。A部分是基本的语训练,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。C部分是语言学习的补充,单元语法的再现,结合练习训练。D部分是写作部分,根据单元所学的内容,完成相关话题的作文。这套教材是基于城市学生的状况编写的,对于我们农村学生来说,由于小学基础不好,到初中以后学起来的确有些吃力,光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。但我们还必须知难而上,为了提高农村的英语教学成绩而努力。

本册教材的重点是一般将来时用法;反义疑问句;过去进行时的用法;表感官和直觉的系动词的用法;动词不定式的用法;情态动词maymight mustcan的用法。

本册教材的难点是:一般将来时的用法;动词不定式的用法;情态动词maymight mustcan的用法。

四、教学措施:

1.要求学生坚持记单词,这是学习英语的根本。

2.每天听写课文中的单词。要求学生多记单词,

3对后进生进行专门辅导,布置单独的作业。制定合适的学习评价方法,让他们树立学习的自信;

4.培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法,提高学习效率;

5.发挥学生主体和教师主导作用:

6.营造良好的课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心;

7.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用;

8.鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高。

9.加强听力训练。

五、教学进度表:

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