教学计划五篇
日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,该好好计划一下接下来的工作了!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的教学计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学计划 篇1教育教学是学校的中心工作,是贯彻党的教育方针,实施素质教育和实现教育目的的根本途径。“双语”教学又是教育教学中的重中之重。在“双语”教学过程中,从事“双语”的教师,遇到了前所未有的困难,同时也积累了一些经验,现就将本学期要做的工作做如下。
一、加强 “双语”教学管理
1、我校认真执行《新疆中小学少数民族双语教师培训工程实施方案》,立足校本培训,采取岗位培训与脱产培训相结合的方式,积极的开展民族教师的汉语强化培训工作,努力提高民族教师的汉语水平。
2、学校对新到岗的“双语”教师重点培养,每位新到岗的“双语”教师待上完汇报课后,才能独立任课;评选优质双语课,并上一堂公开观摩课,初步规范“双语”教学的考核与评价体系。
二、提高“双语”教师的教学能力
1、“双语”教师的备课(除母语教学外)基本上做到用汉语备课,能及时的用汉语记录“教学后记”。
2、校领导和教务主任、教研组长经常性的去“双语”班听课。并将听课情况反馈给主讲教师本人。鼓励民汉教师互相听课、说课、评课。
3、教务主任及时检查“双语”教师的备课、批改作业等各项工作,并及时交流情况。
4 ……此处隐藏11623个字……类的“老师”(3)
5
3.13─3.19
习作2(2) 练习2(3)
6
3.20─3.26
三顾茅庐(3) 祁黄羊(2)
7
3.27─4.2
公仪休拒收礼物(2) 习作3(2) 练习3(3)
8
4.3─4.9
永远的白衣战士(3) “番茄太阳”(3)
9
4.10─4.16
第一次抱母亲(3) 我不是最弱小的(2)
10
4.17─4.23
习作4(2) 练习4(3)
11
4.24─4.30
期中测试(2)
12
5.1─5.7
五一放假
13
5.8─5.14
鸟语(3) 天鹅的故事(3) 生命的壮歌(3)
14
5.15─5.21
习作看(2) 练习5(3) 特殊的葬礼(1)
15
5.22─5.28
特殊的葬礼(2) 沙漠中的绿洲(3) 云雀的心愿(1)
16
5.29─6.4
云雀的心愿(2) 习作6(2) 练习6(2)
17
6.5─6.11
练习6(1)古诗两首(2)宋庆龄故居的樟树(2)黄河的主人(1)
18
6.12─6.18
黄河的主人(2) 习作7(2) 练习7(3)
19-20
6.19─6.30
期末复习