精选小学语文教学计划模板汇总六篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的小学语文教学计划6篇,欢迎大家分享。
小学语文教学计划 篇1一、指导思想
本期语文教研工作将紧紧围绕“以教学研究促进教学质量”为目标,以省级研究课题“信息技术环境下小学生学习方式的研究”为重点,以高薪区小学语文教研思路和学校教务处的工作计划为指导,促语文教师的教学及研究水平得到更大的发展,努力使我校语文教研工作更上一层楼。
二、教研工作要点
●加强教育科学理论学习,提高教学理论水平;开展专题研究,收集研究资料,为揭题做好准备。
●进一步规范教学常规管理,重视常态课的教学,优化语文课堂教学模式,提高语文课堂教学效率。
●加强听课、评课研究,明确怎样听、评语文课及其他学科的课,要求至少写一篇“听后感”。
●制定文学欣赏活动计划,收集第一手真实的、可操作的相关资料,编写“文学欣赏活动”校本教材。
●围绕专题研究,撰写相关教学文章。
三、具体工作措施
(一) 几个制度不变
“无规矩不成方圆”。本期我组将继续严格执行以下制度:
1、每周二下午开展切实有效的教研活动。
2、落实教学常规检查 ……此处隐藏8044个字……、积累和运用性的综合性训练。
如近义词、反义词的比较;删(换)词语的比较;词语的归类;结合情景,想象词语,使之具体化;提供一个新的语段,让学生在新的语境中迁移运用这些词语;用几个词语连缀成几句话等。
(二)句子和语句教学:本学期的重点和难点内容之一。
其中,“理解含义深刻的句子,体会句子的情感”是教学的难点,教学要切实研究方法,具体引导,引导学生循序渐进地掌握方法。(抓住重点词语;展开想象和理解;结合上下文;结合生活实际等)
(三)理清条理,把握课文主要内容(中年段重难点)
1.关注方法的引导,关注学困生。
如故事性强的课文,加强进行复述训练。学生在通读课文的基础上,理清课文的叙述顺序,给故事起因、经过、结果列一个提纲,然后根据提纲复述故事内容,关注学生在复述过程中的语言质量,并有意识地提示运用课文中出现的新词语。
2.本册教材在语文园地八“我的发现”总结如何抓课文主要最常用的方法,但训练不是在第八单元才开始。
3.应在每个单元开展训练。
4.引导学生掌握不同单元的文体或课文特点把握课文主要内容的方法,反复的训练。
写景游记;科普类;叙事性文章;说明性文章;含有几件事或几方面内容或大标题含小标题的课文(如“大自然的启示”、“夜鹰的歌声年”、“小英雄雨来”|“生命、生命”
5.不要过于追求主要内容概括得特别简练;抓住主要内容的方法不只一种,允许学生用既行之有效、又适合自己需要的方法。
(1)扣住课题归纳
(2)联系课文重点归纳
(四)加强说写结合、读写结合的练习设计。
(五)加强课外阅读指导。