诵读课教学计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的诵读课教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
诵读课教学计划1一、教学成果总结
经过老师与小朋友们的共同努力,一个月下来,国学经典诵读也取得了一些小小的成绩,现详细说明如下:
1、论语《学而第一》篇,赵心镜小朋友第七段,十三段,十五段,不太熟练,需提示,其余能够背诵下来;马博洋小朋友第一段比较熟练,其余需提示,可以背诵下来:李梓睿小朋友第四、八、十、十三、十五段不太熟练,需提示,其余能背诵下来;孙小慈小朋友每句需提示,可以背诵下来。
2、论语《为政第二》篇,赵心镜小朋友第一、二、三、四段熟练,第五、六、七、十、十二、二十一、二十二、二十三段不太熟练,需提示,其余能背诵下来;马博洋小朋友第一、二、五、十一、十二、十九、二十、二十三、二十四段熟练,第三、四、七、九、十、十六、十七段不太熟练,需提示,其余能接诵下来。
3、论语《八佾第三》篇,赵心镜小朋友全篇熟练,几乎不用提示,全篇能诵读;李梓睿小朋友熟练,几乎全篇能诵读;马博洋小朋友较为熟练,个别段落需提示,其余能接诵下来;孙小慈小朋友,每句需提醒,可以全篇接诵下来。
4、论语《里仁第四》篇,赵心镜小朋友熟练,几乎全篇能诵读下来,李梓睿小朋友熟练,几乎不用提示,全篇能诵读;马 ……此处隐藏3421个字……、除夜行诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,品味诗文,畅谈体会。
4、题乌江亭诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,品味诗文,畅谈体会。
5、黄鹤楼诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,品味诗文,畅谈体会。
6、行军行诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,品味诗文,畅谈体会。
7、踏莎行x郴州旅社诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,品味诗文,畅谈体会。
8、青玉案x元夕诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,品味诗文,畅谈体会。
9、截竿入城诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,品味诗文,畅谈体会。
10、兼爱诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,品味诗文,畅谈体会。
11、生活的颜色感情诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,感受诗文。
12、我是一个任性的孩子感情诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,感受诗文。
13、太阳的话感情诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,感受诗文。
14、在自由和力量中飞翔感情诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,感受诗文。
15、秋颂感情诵读为主,讲解为辅,激发兴趣,感受诗文。
附:五年级每周五课外阅读推荐书目:
一、中外寓言与通话
《海的女儿》选自《安徒生童话》
《自私的巨人》选自《王尔德童话》
《稻草人》选自《叶圣陶童话》
二、中外散文
《济南的冬天》老舍
《白色的山茶花》席慕容
《紫藤萝瀑布》宗璞
三、中外小说
《草房子》曹文轩
《女儿的故事》梅子涵
《阿诚的龟》刘厚明
《童年》高尔基
《乞丐》屠格涅夫