小学教学总结

时间:2022-12-15 00:14:30
有关小学教学总结范文锦集九篇

有关小学教学总结范文锦集九篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家收集的小学教学总结9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学教学总结 篇1

一、提高数学思维能力的作用

(一)提高解决问题的能力,加强数学与生活的联系

数学的学习与问题解决紧密相关,解决问题的过程是思维的综合过程。而问题解决又与思维能力有关,不同的思维能力对问题解决的程度不同。所以提高数学思维能力有助于提高学生解决问题的能力。

(二)提高学习数学的动机,激发学生学习兴趣

思维动机是良好的学习动机。当数学思维能力提高了,学生能运用多种思想方法解决各种问题,有助于提高其学习的自信心,并开拓了他们的思维空间,激发学习的主观能动性与兴趣。(三)提高学习品质,养成良好的思维习惯

数学思维能力包括基本的学习品质,如勤于思考,有解决问题的坚强意志等。在我们的教学中更重要的是改善学生的思维能力,掌握问题的思考方式,使其形成良好的思维习惯,从而提高思维品质。

二、课堂教学中拓宽学生思维能力的策略

“授之于鱼,不如授之于渔。”在课堂教学中,我们更应该培养学生的思维能力。那么在课堂教学中如何拓宽学生的思维能力呢?

(一)数形结合,培养 ……此处隐藏10372个字……成漂亮的小艺术品,展览在学校显眼的地方,别人的肯定和赞美增强了孩子们的信心,更增添了他们对书写的乐趣。我们有理由相信,未来他们将成为汉字书写的精英。

活动促进成长,活动促进团结,活动让二年级的孩子更自信、更活泼,也使孩子们营造了一个积极向上,幸福美满的班集体。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得充实,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

小学教学总结 篇9

本次视导三年级15教师课堂教学及五认真材料。视导分析将从课堂教学和五认真材料两个方面进行总结。

一、课堂教学

1、课堂评价结果:优质课4节,良好课8节,合格课3节。在这需说明这只是从评分中反应出来的。并不是我们课堂教学的真实情况。

2、课堂教学优点:教学设计合理,条理清晰,语言表达准确,教学效果明显;教学过程清晰,课前准备充分;教师从字到句子,逐步引导学生,教学效果好;教师能一题一题的引导学生分析,一步一步的分析等等。教师看到这样的评价有什么想法?我想说三点:

(1)我们教师不知道如何评价一节课,只能说一些套话,找不到重点和关键;

(2)我们教师的课上得太俗套,找不到闪光点,既然没有闪光点哪有这么多的优质课、良好课。

(3)现代教学理念关键是学生的自主学习、合作学习的课堂教学,关注学生的学而不是教师的教,而我们现在的课堂更多是教师如何引导,如何让学生说出来。这样的教学说实话连合格课都难以评上。

3、课堂教学问题:

(1)教法陈旧。教师逐题讲解,逐句分析在我们的课堂普遍存在。多数时是教师与学生一对一的讲解,更多是和优等生演绎。

《有关小学教学总结范文锦集九篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

友情链接