小学二年级数学教学工作总结集合15篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编帮大家整理的小学二年级数学教学工作总结,希望能够帮助到大家。
小学二年级数学教学工作总结1转眼间,20xx年的教学工作已画上圆满的句号。本学年中,我承担二二班的数学教学工作。回首走过的岁月,内心有些许的欣慰,也有几分感慨。现将教学工作总结如下:
一、思想工作
俗话说“活到老,学到老”。特别是刚接触数学教学工作的我,对于数学教师的基本工作还很陌生,如怎样讲课、怎样合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。为了早日胜任我的工作,我积极听课,及时向老教师请教,同时阅读许多书籍,如《中小学数学》、《小学数学教师》等书刊。从中汲取营养,弥补我教学经验的不足。
二、教育教学工作
这学期,我担任二年级的数学教学工作。在教学中,我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,不断学习,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。而且在教学中及时反思,发现自己教学中存在的问题,并积极寻求解决对策。在教学中我能够针对二年级学生的特点来设计课堂教学,教学中我注重引导学生体验数学与生活的密 ……此处隐藏21349个字……学生的知识掌握情况,学习的态度。在讲评试卷时,按顺序逐题讲解的模式,尝试采用按类讲解。如:将试卷中有关概念的
归成一类进行讲解。希望能通过这种方式,让学生从不同角度掌握知识。
二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。
二年级学生掌握的数学知识不算多,接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的身高,加深对长度单位的理解。在举行这个活动时,同学们相互测量身高,提高实践活动的能力。
三、 结合基础知识,加强各种能力和良好学习习惯的培养。 在重视学生掌握数学基础知识的同时,发展学生的智力,培养判断,推理能力和分析综合能力。例如:教学万以内数的大小比较时,先引导学生观察所比较的数的数位是不同的还是相同的,再根据位数的多少或最高位上的数的大小来判断所比较的数的大小。教学数的读,写法时,在举几个例子后,引导学生总结读法,写数的法则,这个过程本身体现了归纳推理。
四、巧妙渗透环保教育,关心环保。
在教育过程中,出现一些应用题,如课本18页的例子:“学校有30张彩色纸,做纸花用去11张,做小旗用去9张,还剩多少张?”在完成知识教育外,还应教育学生做完纸花后,剩余的纸千万不能乱丢,应养成讲卫生,保护环境的良好习惯。
五、勤与家长沟通,实现共同教育。
与家长常联系,搭建良好的沟通平台,让家长及时了解孩子在校的学习生活情况,与此同时,教师更能加深对学生个性的了解,做到因材施教。
六、撰写博客文章及教学论文。
本学期在“成长博客”上撰写了自己的教育教学心得、教学反思,
通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上一个新的台阶。