有关说课稿范文汇总7篇
作为一名教职工，通常需要准备好一份说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的说课稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说课稿 篇1一、说教材
艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐!艾青先生的名诗《绿》，更是写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。绿色真是具有永恒的魅力!
二、说目标
教学目标：
1.认识本课“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个生字，掌握“墨水瓶、交叉、舞蹈、教练、指挥、按着”等词语。
2.有感情地朗读课文，背诵课文，体会为何所有的绿会按节拍飘动。
3.感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。
重难点：
1.通过课文的学习，感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。
2.了解作者所描绘的“绿”。
3.品读课文，体会为何所有的绿会按节拍飘动。
三、说教法
文中最有创意的部分要数第三小节，作者将风、雨、阳光也视为绿色的，真可谓是独具匠心。教学中以各种形式的朗读，让学生充分接触文本，熟读成诵；并通过插图进行说话训练，一来 ……此处隐藏12607个字……5000
（学生独立完成，找生前来板演，并让学生讲算理。）
2、完成判断练习
师：刚才同学们表现的都很棒，为了奖励大家，咱们来做一个游戏，老师出几道算式，请同学们判断是否正确。如果正确，用手势打“√”，如果错误，用手势打“×”，然后订正。
200+400=600 3000+6000=900 4000+5000=9000
9000-7000=200 600-200=400 600-400=100
3、邮递员送信。
以小组合作的方式完成该题，先给孩子一些时间，让他们在组里一起计算，最后让组长前来送信。
4、完成课本82页第二题。（解决生活中的实际问题。）
（1） 认真观察图片，你从图中获得了哪些信息？
（2） 根据数学信息提出数学问题。
（3） 请同学们在练习本上解答上面的三个问题。
5、口算竞赛。
（1） 自己独立完成。
（2） 开火车对答案，可随机抽题让孩子们说算理。
（四）、全课总结
师：这节课你有什么收获？（ 生畅所欲言）
（五）、板书设计
至于本节课的板书，我力争条理清晰，简明扼要，能突出本课重点、提示方法过程。
板书： 1000+20xx=3000（元） 想：1个千加2个千是3个千，就是3000. 1+2=3 1000+20xx=3000 80＋50 =130（元） 想：8个十加5个十是13个十，就是130 130－50=80（元） 想：13个十减5个十是8个十，就是80
（六）、布置作业
完成练习册第一、第二题
