关于优秀高中作文六篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的优秀高中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀高中作文 篇1我很可怜，也很悲哀，出世在这样一个年代。
在这样的一个什么都“可以”写，又什么都“不允许”写的年代，我已经快被逼疯了，因为作为一个文人，不能写自己所想写的东西，的确是件很痛苦的事。虽然我自觉笔风不滥，但文采到了个什么样的境界还是知道的，唯一的优点就是写出发自内心的感受，我想这是作文章最可贵之处吧。我可不是自吹自擂啊，你自己可以想想，假如你在高考时写了一篇比较叛逆的文章，后果你是可想而知的。即使是得了较高的分数，也就是那么寥寥的几个幸运儿的寥寥的几篇遇上了那么寥寥的几个开明的老师，用屁股眼想都知道，那种概率有多大，用个修辞吧－－就像是一个才貌双全的公主在男人的海洋中选中了一个瘌痢头没素质的叫花子！
我想，现在我面对的最严峻的问题就是这将至的高考作文我怎么写，那样违心违愿的文章有意义吗？不，准确的讲，对别人还是有那么一点意义的，譬如拍拍当今社会的马屁，说说几个政局要人的好话，夸夸将来报效祖国的海口，诸如此类定会让那些个古董老师看到后欣喜若狂，想着竟还有这么单纯的学子，将来的中国将是多么的有希望啊！高分就是这样得来的，但于我之心真可谓针扎火燎啊！说假话不是我的个性，拍马屁不是我的天性，欲得高分也不能这 ……此处隐藏3896个字……开故纸堆随处可见的是想横刀立马却报国无门、想情人的肝肠寸断——少见想爷娘的脉脉亲情。传统文化以忠君爱国的赤诚褒奖前者，以“英雄难过美人关”为后者开脱，却将软弱之名扣在心系双亲之人的头上，逼得儿想娘不敢长过一根扁担。
近代这样理解孝心：卧冰求鲤、老莱娱亲，愚昧迂腐，不如连根拔除。所以有了冰心《小家庭制度下的牺牲》一文，有了儿女为了“新风尚”而丢弃老人不顾的“壮烈牺牲”。诚然独立自主是时代的主旋律，难道不闻不问任其孤寂留守就是“智孝”了？如此“智孝”之下，再虔诚的娘也盼不到儿女的归来啊！
我们总会关注伟人的儿时经历，希求汲取成功经验，总会忘记这一切促成其伟大的有利因素都绕不开一个人，那就是伟人的母亲，予其生命、育其成长的母亲，多半被冷落在空巢里的老母亲。孟郊云：“谁言寸草心，报得三春晖”，我说“谁见扁担宽，宽过流水长”。尽孝报恩太多流于形式。小时候老师布置任务才想起端盆洗脚水，长大了缺生活费才想起写封慰问信，这水、这信真长不过一根扁担。而怠于形式的时日，一个电话击碎留守人的漫长等待，一句“妈，今年不回来了”摧毁一桌菜和老人的真心，不仅仅是广告才有的情节。每当看到那位母亲搁下话筒黯然伤神，正对着的电视机呈现着无信号的画面，我仿佛能听见幽怨的流水在空荡荡的房里穿过，绵延。
外国人常吐槽中国家庭里“电视机不看也开着”，我想他们不能理解留守老人对“人声”的渴望。试想，如果侯菊多伴伴侯银匠，他何以需要二两慢酒细品“夜半钟声到客船”呢？如果儿女们多陪陪老人们，他们何以需要整日开着电视在虚假的热闹里寻求安慰呢？老人的平均寿命长了，老龄化的柱形长了，对孩子们的思念也长了。
奔波在大江南北的中华儿女们，可否收起“一根扁担”的吝啬，常回家看看？
