蜡烛小学作文

蜡烛小学作文集锦15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的蜡烛小学作文，希望对大家有所帮助。

今天我自己动手做了一个香薰蜡烛，线面我给大家介绍一下它的制作方法。首先准备材料：白色的蜡烛、自己喜欢颜色的蜡笔、装香薰的容器。

第一步：把蜡笔和蜡烛融化在一起。我尝试了三种方法。第一种：把蜡烛和蜡笔切成小块放进碗里，把碗放进装有开水的盆里。效果不好，蜡烛没融化。第二种：把开水直接倒进装有蜡烛和蜡笔碎块的碗里，效果还是不好。我又尝试了第三种方法：把装有蜡烛和蜡笔碎块的碗直接放在锅里蒸，就像热包子那样。15分钟以后全部溶化为蜡液。第一步完成。第二步：把蜡液倒进制作香薰的容器，我用的是一个小小的圆口精油杯，杯身细致的切割了很多六角形的面，看起来晶莹剔透。再滴入2滴妈妈用的薰衣草精油，用牙签和均匀。中间放一根稍粗一些的棉线。第二步完成。第三部：把空调打开，把蜡液放进空调房里。大概半个小时以后蜡液凝固了。一个香薰蜡烛做好了，用的时候变得蜡烛点上就能有好闻的香气散发出来。

从杯子底下看还有一些蜡笔的碎屑沉淀着，象星星一样，真好看。

那几个德国军官开始一个一个打哈欠，伸懒腰，似乎无力再继续那海阔天空的谈话了，站起身来，出了门，“砰”的一声把门踹上了。……此处隐藏5692个字……打电话，让她把孩子接回家调养几天再来上课。

上学期期末，阿倩老师让大家买《小学生必背古诗75首》，寒假时背诵，开学回校抽查。开学抽查时，她发现大家买的版本不一样，所以里面的内容也不一样。阿倩老师想来想去，终于想出了一个好办法：去网上查找出正确的75首古诗，并一首一首抄下来，让那些缺少古诗的同学抄上去，这样大家就可以按时背诵了。她是这么想的，也是这么做的，很快，同学们的古诗就都统一了。

阿倩老师总是为他人想得很多，也做得很多，并教导我们要像蜡烛一样：燃烧自己，照亮别人。

一天早晨，我在家里整理抽屉。当整理到第二只抽屉时，看见一段只有二三厘米长的小蜡烛头，上面沾满了灰尘，脏极了。我想：“这个小蜡烛头也实在太小了吧！留着它也没什么用。想着，就随手把它扔进了畚箕里。

天下还真有那么巧的事儿，就在当天晚上，突然停电了。正忙着工作的爸爸、正在烧饭的妈妈和准备迎接明天考试的我，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。于是，全家人摸着黑，借着窗外朦胧的月光找起蜡烛来，可我们找来找去就是找不着。这时，我忽然间想起了早晨整理抽屉时扔掉的那个小蜡烛头，连忙向屋外跑去。幸好畚箕里的垃圾没被倒掉。我在畚箕里翻来覆去地寻找了老半天，终于摸到了一段又短又圆的东西，借着月光一看，我不禁脱口而出：“啊！小蜡烛头，可把你给找到了！”

我把小蜡烛头点着，小心翼翼地将它放在桌子上，一家人借着微弱的烛光继续做事。可怜的小蜡烛头感动得流下了眼泪，蜡油一滴一滴地滴在桌面上，不知疲倦的小火苗不停地跳动着，似乎在表白能为人们无私奉献的欢乐心情。一眨眼十几分钟过去了，眼看可怜的小蜡烛头就要献出最后的生命，突然灯亮了。小蜡烛头闭上了眼睛，永远不回来了。