我的六年级小学作文

时间:2023-05-06 14:59:25
关于我的六年级小学作文四篇

关于我的六年级小学作文四篇

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的我的六年级小学作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的六年级小学作文 篇1

我的一位好朋友 郭英东 我有一个好朋友叫肖湘,她很漂亮,她在我们班是学习很棒的。她是从长沙学校过来的。她的父母来我们镇上的铁厂打工,她刚来到的时候,就做在第五排。我们跟肖湘相处的很好,老师非常信任她,突然,有一天我发现她有些伤心,一问才知道她又要转学了,她的父母要到别处打工了,所以她不能在这儿上学了,我们也感到很伤心,我们每个人都给她留了一份纪念品。

在她临走前我们留影记念,互换了电话号码,相约在暑假再见, 肖相已经走了好几个月了,可是我还常常想起她的欢快的笑声,肖湘,我的好朋友,你现在还好吗?愿你永远快乐,记住我们在一起的快乐时光。

我的六年级小学作文 篇2

上学像一首进行曲,放学像一首圆舞曲,这是我在学校门口独特的发现。

早上的时间真是紧张啊!起床后,刷牙、洗脸、吃饭。眨眼功夫,七点半了,于是我背起书包赶紧和爸爸一起来到学校。

到了学校门口,我发现人们都是急急忙忙的,来自不同方向的同学,在家长的护送下逐渐向学校门口起来,大家心里只有一个想法“快点,别迟到了!”你瞧,他们的表情都是焦急的。一到校门口 ……此处隐藏196个字……后,它选择了那片青菜叶,我又回到了桌子边,听到了一点小小的声音。不一会儿我注意到了蜗牛,它身后的叶子已经开了,才一会儿叶子就成了两半;我又把它和毛毛虫放到一起,谁知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的宝贝——菜叶;我又把它放在牛肉上,可它还是不看,又去找菜叶去了。蜗牛是一个十足的大坏蛋,真是个破坏高手。

做了这个试验,我发现蜗牛是害虫。

我的六年级小学作文 篇4

我的同学杨辰飞,与我是一对形影不离的好朋友。他剃个小平头,带者黑色边框眼镜,是个高度近视眼,相貌平平却一副老实斯文样,实际他内心是猴子般好动。

要说杨辰飞有两大特点:

1、如果不知所措时会耸肩。

2、是他个人很没有主见,听同学说什麽就是什麽他照样模仿。

一天放学,我约好了杨辰飞一起走,我们边走边聊。我问杨辰飞:“你最喜欢什么颜色?”他望望天空耸一下肩膀说:“红和绿""ok!原来你喜欢红色和绿色啊,可我爱白色!"他迅速脱口而出:"对了!我喜欢白色!”我又问他:崇拜哪个明星?"他便抖一下肩反问了我,我立马不犹豫地说:“炎亚纶与唐嫣。"他又回答与我一样说:“yes,我也是。"其实他连炎亚纶也不认识。不管我问他什么话题他回答都与我一样。我气急败坏,恨不得那馒头堵住他的嘴,讽刺说:“呦!太可惜了!你与我爱好一样比我老友张逸飞还牛,可我们俩名字不同!同是一个模子刻出来的为什莫有两种称号?”他大声说:“你!“我什么我?你是我我是你。”他听了差点气晕过去,边一笑而过。

我十分珍惜友谊,我认为杨辰飞是我最好的朋友,他在我众朋友中他就像一粒开心果,每人吃了都会笑,他虽然没主见,但他在我烦恼时给予我快乐,在伤心时给我温暖。

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