关于二年级作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的二年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
同学们知不知道每年5月5日或5月6日是农历的立夏。爸爸告诉我：“立夏表示即将告别春天，是夏天的开始。人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气。”听了爸爸的话，我明白了立夏就是代表夏季的第一天，也代表炎热的夏天将要来到。
爸爸问我：“你有没有觉得今天比前几天都要热？”
我想了想对爸爸说：“今天早晨我并没有觉得很热，可刚刚下了第二节课做课间操的时候，我被太阳晒得都睁不开眼了。做完课间操，我就一起和她们去玩沙包了。当玩完沙包后，我就觉得今天玩沙包以后真的比前几天玩完沙包要热很多。”
爸爸说：“到明天肯定会比今天还要热的，到明天可别玩沙包了，要不然会热的你满头大汗，上课会老走神的。”
这就是立夏跟别的季节的差距，同学们，你们知道了吗？
二年级作文 篇2
一天，兴趣班放学了，小华开心地走出学校。
小华回家的时候，看见有位叔叔戴着草帽，手里拿着一张大网子，大网子里有着许许多多的、乱蹦乱跳的青蛙。那位叔叔开心地笑着，旁边的人伸出手指，指着这些可怜的小青蛙，好像在数青蛙一共有多少只。
小华看到后连忙对卖青蛙的叔叔说：“青蛙是益虫，我们不能伤害它们，如果我们伤害它们，谁替我们捉那些害虫呢？叔叔，把它们放了吧！”那位叔叔生气地说：“我好不容易捉到这么多青蛙，怎么能放了他们？要是你想把它们放了，得用钱来换。”小华说：“可以，但你不要把它们卖了。”
小华飞快地跑回家里，把存钱罐儿里的零花钱都倒了出来，去买青蛙。
小华买到了全部青蛙，把它们放回河里。青蛙“呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢。”
小华回家后，妈妈说：“存钱罐儿里的钱呢？”小华便对妈妈说了今天发生的事情，妈妈听后，说：“好孩子，你真懂事。”
二年级作文 篇3
我的`家乡座落在一个美好的小山村里，那里一年四季分明，景色宜人！虽然我一直生活在大城市里，但是我还是对家乡的美景记忆犹新！
阳春三月，最是一年春好处的美景——到处都是繁花似锦！整齐的乡村街道，两旁开满了金*的油菜花，它们在阳光的照耀下，显得格外耀眼！小蜜蜂和小蝴蝶都争先恐后来它们家做客……街道还举行了隆重的“美食节！”道路两旁插满了鲜艳的五星红旗，迎风招展，好像在欢迎远道而来的朋友！道路上人山人海，有的在挑选美食；有的边吃边赏油菜花；还有的在花海里忙着拍照留念……
夏天，太阳光好像一下子被放大了几十倍！大地仿佛像着了火似的，鸡热得耷拉着翅膀；狗热得吐出舌头；蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：“知了……知了！”路上的行人热得像热锅上的蚂蚁，赶忙找大树下乘凉。
秋天，树叶变黄了，在空中飘落下来，仿佛像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，也是丰收的季节，金黄的稻谷压弯了腰，沉甸甸地；满山的瓜果飘出了迷人的芳香……
冬天，寒风凛冽，大雪纷飞，地上的雪又松又软，常常没过膝盖。等雪越来越厚的时候，孩子们就在地上堆雪人，打雪仗……
这就是我的家乡，一年四季分明，风景如画，我爱我的家乡！
