【精选】六年级写人的作文锦集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级写人的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级写人的作文 篇1今天作文课，老师竟然让我们画自己，我想有没有镜子，怎么画自己呢！我也只能硬着头皮画画呗，这真是赶鸭子上架。
开始画画了，我先画了一个圆圆的脑袋，接着画了一双粗细均匀的胳膊，两条长长的腿。画已经完工了，我情不自禁地想：该添点毛发吧。我添着添着，感觉弄多了，整个人就像一个猴子似的，怪里怪气的。随后，我在圆脑袋上加了一对耳朵，添上鼻子、嘴巴、眼睛和眉毛，一幅自画像就大功告成了。
我端详着我的自画像，发现了几个问题，眼睛一大一小，耳朵也一大一小，腿和手一长一短，整个人就像个妖精似的，丑死了。
我又画了一张。这一次我忍不住乱画。我先把脑袋画成鸡蛋状，眼睛也像一个鸡蛋，鼻子就像一个钩子，身子像一个三角形，中间画了一个钻石，里面画一个s型，添加两只穿着尖皮鞋的脚，胳膊左右一个，一个向上，一个向下。看着这不太帅气的自画像，我觉得很开心，因为我从来没有画过自己，这是第一次。
老师看了我的自画像，指着眼睛说：“你的眼睛画得不错，画出了它的无神。”我想起上次老师找我谈话的情景。上周作文课，下课了，陈老师把我留下，和 ……此处隐藏1493个字……，穿梭在未来。
现在社会有多少人懂母亲放在口袋怕掉，含在嘴里怕化的感觉呢？大家请与我一同说一声：“妈妈，我爱你。”
六年级写人的作文 篇5每个人都有自己的朋友，朋友有时像亲姐妹一样，有时像岔道口的指路灯，指引你走向光明。我也有这样的朋友，它们不是人类，它们的名字叫“书”。
我的这些朋友也像“生死之交”一样，因为当我遇到困难或考试前，它们总是和我一起度过难关，给我需要的知识，帮我解决困难，在考试中取得佳绩。
我常常离不开它们，，它们就像我的左右手一样，片刻不离。睡觉前，我也要和它们一起度过……在《一千零一夜》里，与阿里巴巴一起和强盗斗智斗勇；在《名侦探柯南》里，与柯南一起破案；在《感悟学生的一百零八个故事》中，感悟人生，得到教育……每一次拿起书本，心里总有一种说不出的激动。因为，它们是我的朋友，与朋友在一起是快乐的。
我喜欢它们还有另一个原因——它们不会出卖我，不会与我闹别扭。这样的朋友就只有书本了。有的朋友，她和我非常好，但因为一个小问题，从此，她与我便成了敌人。不过书本就不会这样做，它们只会默默地和我度过一生，给予我知识，在我最无助的时候和我站在同一阵线上。我真不能想象，没有了它们，我将会怎么样。就像是失去左右手甚至于两腿，让我动弹不得。它们就像生活中的阳光雨露，没有了它们，像花儿的我如何绽放笑脸？像小草的我如何“春风吹又生”？想小树的我如何随风摇曳？没有它们，就没有一个成熟的我。没有它们，就没有一个高兴的我。没有它们，就没有一个聪明的我。
每一个人都有自己的朋友，而书本就是我最真诚的朋友。我想对同学们说：“要多与书交朋友，这样你才能成长得更快。”正像高尔基说过的：“书籍是人类进步的阶梯。”
