精选三年级迷路作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的三年级迷路作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级迷路作文 篇1
蚂蚁大家一定很熟悉吧！但你知道这小小的蚂蚁为什么不会迷路吗?
有一次，我出来玩的时候，发现了一大群蚂蚁，它们正去河边找食物。为了不吓到它们，我只好悄悄地跟在它们后面。后来，我发现了一个细节，它们边走边留下气味，我偷偷擦掉了一些气味，一会儿它们成群结队原路返回的时候，它们在我擦掉的地方停了下来，好像是找不到回家的'路了。我对它们为什么停下来这件事产生了好奇，我想这是为什么呢？我回家查了《十万个为什么》我才知道那群蚂蚁为什么要在哪停下来了，是因为蚂蚁是用触角辨别气味的，如果你把蚂蚁留下的气味给擦掉，触角就辨别不到气味了，所以蚂蚁才公在那个地方停下来。
科学的世界很有趣吧！你还可以观察很多，比如金鱼睡觉为什么不闭眼睛，蜗牛的眼睛在哪里等等，只要你留心观察。
三年级迷路作文 篇2
有一天，我在路上遇到一只小狗。它瘦小的身躯披着一身棕黄色的羽毛，远看真想一个毛绒球，它的脖子上挂着一个铃铛。它那可爱的样子引起了我的注意力我猜测它是和主人走散了，于是我抱起它，准备带着它去找它的主人。没想到小狗却从我的怀里跳出来，它走在前面似乎在给我带路，只见它一边嗅气味，一边往前走。我跟在它后面走着，土壤下起了倾盆大雨，我赶紧拿出雨伞，小狗被淋湿了，我从书包里掏出纸巾。把小狗抱到了屋檐下面。过了一会儿，雨停了，我们继续向前走着，走了一会，终于到了一栋房子前小狗突然“汪汪”的叫了起来，原来小狗的主人正在门口焦急地等着她的小狗。她看到自己心爱的小狗就马上冲了过去，小狗也扑到了它的主人的怀里。主人看到我说：“谢谢你小朋友，把我的狗送到这里。”我说：“不用谢。”“小狗再见。”我对小狗挥挥手。
三年级迷路作文 篇3
迷路是常见的事，但大多数都是在城里迷路，而我们呢，却在深山老沟里迷路了呢！
那是国庆节的一天，我和爸爸、妈妈准备去大姨家看槐树，老家的然都告诉我们正确的路线，于是，我们就出发了。
走了一会儿，我们突然遇到了一丘荒田，这是一个岔路口，有两条路。一条是直走的，另一条是拐弯的。老爸说：“走直路看看。”于是，我们就往直路前行，才走了几步，走在前面的老妈就说：“过不了。”我们就只好往另一条路出发了。但我们刚刚走进去不久，一大堆杂草、树木呈现在眼前，没有道路了。我们不顾没有道路，继续在山里向前走去......。过了一会儿，我们来到一个山顶上，还是没有找到前进的道路。我们试着朝每一个山脊去寻找，来回找了几次，都没有找到。我想：这下糟糕了，肯定是迷路了，怎么办呢？这时我突然听到老爸说：“肯定是向左走。”我们向左走下一段山脊，果然找到了正确的道路。
这次虽然迷路了，但我还是很高兴，因为我学会了克服困难，战胜困难能力，学会了辨别方向的办法。
三年级迷路作文 篇4
有一天，我在路上遇见一只小狗。那只小狗有一身雪白的毛，还身着五颜六色的衣服，我吃了一惊：从没见过穿花衣的家狗呢。我是帮它找到家，还是收留它呢？虽然我有点想帮助它，但还是有些担心害怕它咬我。
算了，我还是自己回家吧。 可是那小狗就是紧追不舍，一直跟到了我家门口，爸爸一开门，见我身后有一只狗，生气起来，“你怎么带回一只小狗？”
“没办法，它就是紧跟着我，可能盯上了我买的鸡腿吧。”
“可能它是一只迷路的狗呀！”
“您总不能让我把所有人都问个遍呀。爸爸，这只小狗多可爱呀，要不我们收留它好吗？”
“好吧，好吧，收留它吧。”
最终，我们还是收留了它。直到现在还养着呢。不过，它已经变成一只大狗了。
