语文周记

时间:2023-05-05 05:11:39
实用的语文周记四篇

实用的语文周记四篇

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,立即行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编整理的语文周记4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文周记 篇1

在教学《识字4》时,很多孩子把“池塘”的“池”和“奔驰”的“驰”混淆了,在讲解时告诉孩子们“池”与水有关,“塘”里有淤泥,“奔驰”有马跑得快。“行”右下是竖勾,不是“小”。课堂上要多提醒和巩固。

语文周记 篇2

语文是一门必不可少的重要学科,我相信,也有不少人喜欢学语文,那么,怎样才能学好语文呢?请听听我的观点吧!语文丰富我们的语言,给我们以知识,教我们做人的道理,还告诉我们一些大自然的知识和其他国家的风土人情。所以说,语文是很重要的学科,学好语文十分重要,我们中国人,汉语是我们的母语,所以,学好汉语更为重要。语文包括语言.文字.文学,所谓语言就是指一个人的说话,要看一个人的说话怎样,就知道这个人的语文学的怎样。所谓文字,就是指我们每天写的字,我们中国的文字文化非常深奥,稍不注意,就会写错。所以说,写好字,是一个民族的象征,文学是指课文中讲的一些意思,一些道理。

学好语文,对我们来说尤为重要。想学好语文,不是一件容易的事情,不是一天两天说成功就成功的。学好语文靠的是一天天的积累,坚持不懈,一点点的收集,日积月累,坚持不懈,一点点的学,课上认真听老师讲,课下认真巩固,遇 ……此处隐藏972个字……,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要

抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话,下课就往外跑不打铃不回班,经常被正教扣分,针对这种情况,分析其原因,我了解到孟宪男同学在他家住,就安排他俩一座,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在邓子千同学学习成绩大副度提高,其他的毛病相对就减少了。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,为教学注入新鲜血液。

社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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